Professeur de Sciences et vie de la Terre en collège, Nicolas Gaube s'inspire des sciences cognitives pour aider ses élèves. Et via sa chaîne YouTube, "Un prof heureux", il partage ses connaissances ...

Innover avec les sciences cognitives, un dispositif clés en main pour faire vivre les sciences cognitives à l'école et les intégrer aux apprentissages. Un ouvrage sous forme de parcours de formation, ...

Comment accompagner un élève durant ses devoirs ? Ce type de problématique éducative nécessite de tenir compte des savoirs scientifiques, des pratiques pédagogiques et des expériences vécues par les é ...

« Comment faisons-nous pour lire ?» Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd'hui d'une véritable ...

Une question se pose : comment construire un environnement d’apprentissage réellement adapté à la manière dont le cerveau humain apprend, comprend, mémorise ? C’est là qu’intervient Didask, une ...

Depuis quelques années, les sciences cognitives, qui étudient de manière scientifique la manière dont le cerveau intègre et produit des connaissances, ont énormément progressé. Certains enseignants ...

Dans l'entrepreneuriat, la patience peut être la mère des vertus. Presque vingt ans après s'être penché, sur les bancs de l'Ecole nationale supérieure (ENS), sur le problème du manque de pertinence et ...

Albert Moukheiber, docteur en sciences cognitives, psychologue clinicien, auteur du livre "Neuromania, le vrai du faux sur vos cerveaux", invité au Festival "Livres en Marches" les 28 et 29 septembre.

« Plus nous sommes entraînés à l'écoute de Bach, plus nous repoussons les limites de complexité qui supportent notre plaisir. » (iStock) Par Etienne Grass (Enseignant à Sciences Po) Publié le 21 févr.